湖北现代科技学校师德师风问题专项治理实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以提高教师思想政治素质和职业道德水平为核心，以解决当前师德师风方面存在的突出问题为重点，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学校教育事业高质量发展提供有力保障。

二、目标任务

坚持弘扬践行教育家精神，重点纠治在职教师违规有偿补课、违规接受家长吃请、违规收受家长礼品礼金等行为，引导教师恪守教师职业行为十项准则，提升群众对师德师风建设的满意度，同时将师德师风建设与教学质量评估相结合，促进学校教学质量提升。

三、主要措施

1. 抓牢思想政治教育：建立教师定期理论学习制度，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，开展教师思想政治培训，引导教师坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

2. 强化师德学习教育：将《教师职业行为十项准则》等纳入新教师入职培训和在职教师日常培训必修内容，新教师本年度不少于10学时、在职教师不少于6学时。宣传优秀教师先进事迹，开展“教育家精神的武昌践行者”相关活动，同时以典型案例开展师德违规警示教育，组织教师讨论剖析、对照查摆。

3. 严肃师德监督查处：面向社会公示监督电话、邮箱，规范办理群众反映问题，确保投诉查处率100%。

4. 健全完善工作机制：强化家校社协作，通过多种形式倾听各方意见建议。会同街道、社区建立违规有偿补课排查机制。规范投诉办理流程、标准，加强人员培训。落实教职工准入查询制度和师德考核制度，将师德表现与教学质量评估挂钩，如教师教学质量评估结果作为师德考核的参考因素之一，师德考核结果又影响教师的评优评先、职称评定等，进而影响教师的教学工作安排和职业发展。

四、进度安排及责任分工

1. 第二季度：制定本校专项治理实施方案，部署工作；公示监督举报方式；开展春季学期违规案例警示教育和通报；组织春季学期教职工思想政治和师德师风教育；组织群众投诉办理工作培训（责任部门：校办、党支部）。

2. 第三季度：组织新入职教师师德师风专项培训；开展师德师风建设座谈调研；组织秋季学期教职工思想政治和师德师风教育；组织优秀教师先进事迹学习宣传活动（责任部门：教务处、学工处、后勤处）。

3. 第四季度：开展秋季学期违规案例警示教育和通报；组织师德年度考核工作，组织全体教职工犯罪记录年度动态查询（责任部门：校办、教务处、学工处）。

4. 不定期：结合特殊时间节点开展师德提示；对于师德师风不过关的老师一票否决；组织新入职教职工犯罪记录查询和教师资格审核（责任部门：校办、教务处、学工处）。

五、相关要求

1. 加强组织领导：学校各部门和负责人要提高政治站位，扛牢工作责任，分管负责人定期调度协调，确保完成治理任务。

2. 有序推进实施：结合学校实际制定实施方案，明确目标任务和责任部门，统筹兼顾，突出抓好投诉受理等关键环节，将师德师风治理与教学质量评估工作有机结合，如在教学质量评估指标中增加师德师风相关内容，通过学生评价、同行评价、领导评价等多维度评估教师的教学质量和师德表现。

3. 确保治理成效：以群众满意为首要标准，保障教师合法权益，维护教师职业尊严，锻造优秀管理人员队伍，为师德师风治理和教学质量提升提供支撑。通过定期对教学质量评估结果进行分析，发现师德师风问题对教学质量的影响，及时采取措施加以改进，形成“考评 - 反馈 - 整改”的螺旋式上升机制，不断提高学校的教学质量和师德师风水平。

                                                          湖北现代科技学校                                                             2025年6月